Monday, December 16, 2024
Saturday, December 7, 2024
Saturday, November 30, 2024
Wednesday, November 27, 2024
Saturday, October 26, 2024
Friday, October 25, 2024
Sunday, October 13, 2024
Saturday, October 12, 2024
Friday, October 11, 2024
Метакогнитивные навыки - умение учиться как главный ресурс времени перемен.
Добрый день, дорогие друзья!
12 октября нашему каналу Майнетика исполняется 2 месяца, поддержите его подпиской и лайками!
https://www.youtube.com/@Mainetics
И в честь юбилея я объявляю праздничное занятие Воскресной школы на тему: "Научись учиться и спаси детей от 16 лет каторги!"
На нем мы объединим наши наработки в сфере философии, психологии, методологии, образования с реальными запросами и потребностями вас, наших зрителей, подписчиков и, самое главное, старых друзей и клиентов, изучающих иностранные языки.
Ведь по-сути, всё началось 17 лет назад, после создания моделей английских времен и этапов единичного процесса. Многие узнали о нас и подключились к занятиям именно на этом интересе.
И очень много лет я помогал людям разобраться в этой достаточно сложной теме с помощью наших Лингвокарт, таблиц, тренажеров и прочих полезностей.
В последние 2-3 года я отошел от этой локальной темы и сосредоточился на самых высших уровнях абстрагирования, самых всеобщих моделях и схемах, и мета-когнитивных навыках.
Но, как оказалось, нет ничего более практичного, чем хорошая теория!
Полученные в результате этой работы результаты снова оказались крайне полезными в сфере получения практических навыков, особенно таких сложных и комплексных, как говорение и понимание устной речи на другом языке.
Поэтому приглашаю всех на занятие в воскресенье, 13.10.24. На нем мы постараемся гармонично соединить нашу мета-теорию с практикой, и особенно в сфере языков. Или хотя бы начать этот процесс, чтобы в следующем месяце запустить параллельный курс "Языки в потоке" для всех, кому эта задача до сих пор актуальна.
Тема занятия:
"Метакогнитивные навыки - умение учиться как главный ресурс времени перемен."
План-максимум занятия:
1. Ошибка Блума и недостатки западного образования.
2. Советская система.
3. Интеграция наоборот?
4. Спасение в самообразовании (автодидактике).
5. Запретная тема!!!
6.Схема Гальперина. Её визуализация на Модели гармонии.
7.Ступени к гениальности и экспертности.
8. Теории 20 часов и 20 000 часов - какая из них права?
9.Состояние Потока и энтузиазм - в чем разница?
10.Поток, ресурсные состояния и транс - что помогает лучше?
Вторая часть: (если не успеем, перенесем на следующее занятие):
11. Применение этих теорий и моделей в реальной жизни на примерах простого навыка (упражнения), среднего (жонглирование, пои, музыкальный инструмент) и сложного комплексного (Язык)
12. Оптимальный Алгоритм овладения языками.
13. Секретный способ завышения уровня.
14. Матрица успеха и другие модели как лучший способ понять структуру любого языка.
15. Главные враги на пути к овладению другим языком.
Если не успеем всё рассмотреть, перенесем на следующее занятие или проведем вечерком на неделе вводное занятие Практического курса языкоовладения для желающих записаться на ноябрьский поток.
И еще одна новость - если вы так и не освоили Зум - не страшно, мы запустим трансляцию в Ютуб! Подписывайтесь на наш канал в телеграм https://t.me/mainetics и ждите ссылок!